Η τεχνολογία είναι στενά συνδεδεμένη, αναφορικά με την έννοια του πολυγραμματισμού. Στόχος πλέον των εκπαιδευτικών είναι η καλλιέργεια των τεχνολογικών γνώσεων και δεξιοτήτων του 21ου αιώνα από τους μαθητές. Μάλιστα, η ραγδαία τεχνολογική εξέλιξη, σε συνδυασμό με την ταχύτατη εξάπλωση και αξιοποίηση του διαδικτύου, θέτουν στη διάθεσή μας ποικιλόμορφες πληροφορίες, από οποιαδήποτε συσκευή αλλά και χωρίς χωροχρονικούς περιορισμούς. Οι πληροφορίες χαρακτηρίζονται ως πολυμεσικές (εικ.1), δηλαδή προσφέρονται υπό την μορφή κειμένου, εικόνας, βίντεο, κίνησης, οπτικοποίησης κ.α. Αυτή η πολυμορφία στις πληροφορίες, έχει σαν αποτέλεσμα τα νοήματα που προκύπτουν να είναι «πολυτροπικά», αφού συνδυάζουν γλωσσικούς, οπτικούς, ακουστικούς και χωρικούς τύπους. Έτσι, ο πολυγραμματισμός τονίζει την ανάγκη για την απόκτηση της ικανότητας της κατανόησης περιεχομένου, μέσα σε «πολυτροπικά» ψηφιακά περιβάλλοντα, τα οποία προσφέρουν οι νέες τεχνολογίες.
Εικόνα 1: Πολυγραμματισμοί και Πολυτροπικότητα
Βιβλιογραφία:
https://ersullivanblog.wordpress.com/2017/01/24/blog-post-title/
Δεν υπάρχουν σχόλια:
Δημοσίευση σχολίου